Congrès


Prague 2011

2e CONGRÈS EUROPÉEN DE LA FIPF, Vers l’éducation plurilingue en Europe avec le français. De la diversité à la synergie, Prague, 8-10 septembre 2011


Ce congrès, organisé par les commissions de l’Europe de l’Ouest et de l’Europe Centrale et Orientale de la Fédération Internationale des Professeurs de Français en collaboration avec l’Association des enseignants de français en République tchèque (SUF), s’est déroulé à Prague du 8 au 10 septembre et a regroupé environ 550 participants provenant de toute l’Europe. Ces trois jours ont été un moment privilégié pour réfléchir aux politiques linguistiques, à l’enseignement et à l’apprentissage du français, aux différentes approches possibles et à l’utilisation du français en milieu professionnel. L’ouverture de ce 2ème Congrès a eu lieu à la Maison Municipale dans l’illustre salle de concert « Salle Smetana », centre de la culture tchèque, et a compté avec la présence d’autorités locales et françaises dont Xavier Darcos, Président de l’Institut français, qui a présenté les grandes lignes de la politique française. La conférence d’ouverture proférée par Jean-Marc Defays a été un excellent moment de réflexion sur les enjeux et responsabilités du professeur de langues face à la mondialisation. Les conférences des travaux du congrès ont compté avec la présence de spécialistes tels que Raymond Gevaert (Vice-président de la FIPF), Jean-Marie Klinkenberg, Marie Fenclová, Jacky Caillier, Michel Boiron, Katerina Kapounová Bavorová et Roger Pilhion, suivies de tables rondes non moins intéressantes. Un vaste ensemble d’interventions proposées par des professeurs et des didacticiens du français ont permis l’échange de pratiques et d’expériences. Des moments de convivialité pendant les pauses, les repas et les moments culturels ont ponctué ces trois journées de travail et ont permis de créer des réseaux de contacts favorisant la mise en place de projets. Toutes les félicitations aux organisateurs qui se sont donné comme objectif de revaloriser, auprès des institutions européennes, l’enseignement plurilingue face aux politiques sociales et économiques existant dans de nombreux pays européens.

 

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